Tag Archives: TINGKATAN 4

T4 BAB 2 -2.3 INERSIA

 

T4 2.3

 

images (1)

 

Semoga perkongsian nota fizik versi Bahasa Melayu ini dapat memberi manfaat buat semua

T4 BAB 2 -2.4 MOMENTUM

 

T4 2.4

 

 

 

 

 

 

 

images (1)

 

 

Semoga perkongsian nota fizik versi Bahasa Melayu ini dapat memberi manfaat buat semua

T4 BAB 2 -2.1 MENGANALISIS GERAKAN LINEAR

 

 T4 2.1

Semoga perkongsian nota fizik versi Bahasa Melayu ini dapat memberi manfaat.

 

 

images (1)

Cabaran Angkasa Kebangsaan 2013

 

JEMPUTAN : Cabaran Angkasa Kebangsaan 2013 (National Space Challenge 2013)

cikgu fizik

pendidikan fizik

 

Cabaran Angkasa Kebangsaan (NSC) merupakan satu program pendidikan yang direka khas dalam usaha untuk memupuk bakat dan minat seawal mungkin terutamanya di kalangan pelajar sekolah rendah terhadap kefahaman tentang astronomi dan sains angkasa. Program ini dianjurkan oleh Agensi Angkasa Negara (ANGKASA) dengan kerjasama Bahagian Kokurikulum dan Kesenian, Kementerian Pelajaran Malaysia sebagai satu program pendidikan merentas kurikulum sekolah rendah setiap tahun.

NSC telah memasuki tahun ke-16 sejak ia mula diperkenalkan pada tahun 1997 sebagai Kuiz Sains Angkasa Piala Perdana Menteri peringkat sekolah rendah. Semenjak tahun 2005, proses pemilihan pelajar ke pertandingan akhir telah diberi nafas baru di mana pelajar dikehendaki melalui proses pembelajaran yang lebih mendalam dari segi pendedahan secara amali. Konsep ini telah mendapat sambutan yang menggalakkan dari pelbagai pihak khususnya pelajar-pelajar dan guru-guru sekolah. Ia terbukti merevolusikan program sains di Malaysia dan menjadi penanda aras baru bagi program pendidikan sains pada masa hadapan.Harapan ANGKASA agar program ini akan terus sentiasa mencetus bakat dan minat lebih ramai generasi muda tempatan dalam menerokai bidang sains angkasa dan memahami manfaat angkasa sebagai wadah bagi penjanaan ilmu.

Objektif
  1. Untuk menarik minat generasi muda Malaysia terhadap sains angkasa;
  2. Untuk membina kemahiran pelajar-pelajar dalam penyelidikan saintifik;
  3. Untuk mempelajari konsep dan teknik berkenaan sains angkasa;
  4. Untuk memberi pengalaman mengenai konsep dan proses sains;
  5. Untuk menghargai sains angkasa sebagai kepentingan peribadi dan negara; dan
  6. Untuk memupuk nilai kerjasama antara pelajar-pelajar sebagai satu pasukan.

 

Artikel dari Rahayati Binti Ali

KERTAS PEPERIKSAAN FIZIK SELARAS AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 2009(K1,K2,K3) & SKEMA (VERSI BM &BI)

 

JABATAN PELAJARAN NEGERI MELAKA
 
PEPERIKSAAN SELARAS AKHIR TAHUN
 
FIZIK
TAHUN 2009 
TINGKATAN 4 
                                       
 

 

Terima Kasih Atas Perkongsian ini Sumber Drp : roszelan